WISH VISUALS - SIE WÜNSCHEN, WIR SPIELEN
Ein Projekt von Sonja MellerIm Rahmen von und Kooperation mit der ARS ELECTRONICA 2006
PerformanceWISH VISUALS – SIE WÜNSCHEN, WIR SPIELEN
Ein Projekt von Sonja Meller
Im Rahmen von und Kooperation mit der ARS ELECTRONICA 2006
Inszenierungstermin I Sonntag I 3. 9. 06 I 14.30 – 16.00
Ort: Schlossberg – Nibelungenbrücke Urfahr (Platz vor dem AEC)
Anmeldung zum Spiel unter: spiel@afo.at od. 0664/9549657
Im Anschluss an das Spiel gibt es für alle Mitspieler ein Buffet!
Absicht dieses Spiels ist es, den kommunikativen und sozialen Aspekt im öffentlichen Raum zu intensivieren, und diesen Raum auf unkonventionelle Art und Weise temporär in Anspruch zu nehmen und zu gestalten. Die Spieler – 100 bis 200 Personen – bekommen Fähnchen in unterschiedlichen Farben und positionieren sich zu einem Quadrat an einem Hang am Schlossberg. Passanten, die sich auf der Nibelungenbrücke bzw. in Urfahr befinden, werden eingeladen, per Anruf ihr Wunschmotiv auf den Schlossberg zu kommunizieren. Sie können dabei aus einem Menü an Farben und Symbolen wählen, oder sich ihr eigenes Motiv zusammenstellen. Die Spieler am Schlossberg versuchen dann gemeinsam, das Bild visuell umzusetzen. Die entsprechenden Farben müssen gewählt bzw. die jeweiligen Fähnchen geschwungen werden. Aus der Entfernung kann nun beobachtet werden, wie sich das Bild nach und nach zusammensetzt. Sollte das Motiv zu vage erscheinen und zusätzlichen Anweisungen bedürfen, können diese von dem Passanten / der Passantin per Telefon vermittelt werden. „Wish Visuals“ wird mit relativ einfachen Mitteln umgesetzt, erfordert aber ein komplexes Gefüge hinsichtlich des Zusammenspiels aller Mitwirkenden.
Sonja Meller wurde 1971 in Salzburg geboren. Studium der Bildhauerei an der Universität für künstlerische und industrielle Gestaltung Linz und Interdisciplinary Social Science mit Schwerpunkt zeitgenössische Kunst an der San Francisco State University. Zahlreiche künstlerische Projekte im In- und Ausland, die sich auf räumliche, kulturelle und soziale Gegebenheiten beziehen.
